Lingua e cultura straniera (inglese)
Per ogni percorso formativo è istituito un Consiglio didattico.
ESAME 30 gennaio 2025. TRACCE, LUOGO E ORARIO
AB24 PF 30 CFU
matricola |
traccia |
orario |
luogo |
1000070875 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on the Victorian age literature, paying attention to gender-related issues and/or ecocritical themes. |
15.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
1000070990 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on the theatre in English between the XIX and the XX century, paying attention to gender-related issues |
15.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
1000070915 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on English literature and colonialism, paying attention to post-colonial questions. |
15.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
1000070838 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on the XX century novel in English, paying attention to questions of ethnicity, and/or gender, and /or to ecocritical themes. |
15.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
1000070959 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on XX century poetry in English, paying attention to questions of ethnicity, and/or gender, and/or ecocritical themes. |
15.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
1000009315 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on travel literature in English, paying attention to questions of ethnicity, and/or gender, and/or ecocritical themes |
15.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
1000072344 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on the detective story in English, paying attention to gender-related issues. |
15.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
1000070874 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on the Modernist novel in English, paying attention to questions of narratology and/or gender. |
15.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
AB24 PF 60 CFU
matricola |
traccia |
orario |
luogo |
1000070970 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on the Elizabethan tragedy, with reference to gender-related issues. |
16.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
1000012284 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on the Elizabethan comedy, with reference to gender-related issues. |
16.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
100070951 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on XVIII century English literature, with reference to gender-related issues. |
16.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
100070850 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on the origin of the English novel, with reference to gender-related issues. |
16.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
100050671 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on the literature of the first generation of Romantic writers, paying attention to ecocritical themes |
16.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
1000072366 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on the literature of the second generation of Romantic writers, paying attention to gender-related issues and/or bioethics. |
16.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
1000070846 |
Create a unit/plan for a class with n SEN and/or n high potential gifted on the literature of belated Romanticism, paying attention to gender-related issues and/or ecocritical themes. |
16.00 |
Aula 252 – Monastero dei Benedettini |
ESAMI 30 Gennaio 2025 - Indicazioni e format per prova finale.
Si comunica che sono stati caricati due file, uno contenente le indicazioni relative alla procedura da seguire per la prova finale e uno contenente il format da utilizzare per la prova finale.
ESAME 20 DICEMBRE 2024 . TRACCE, LUOGO E ORARIO
AB24 PF 60 CFU
matricola |
traccia |
orario |
luogo |
1000026978 |
Starting from the principle that "Literature is a legitimate and valuable resource for language teaching" (Carter, Long 1991; Carter 2007), create a unit plan/UdA on the dystopian novel in contemporary English literature. Explain what activities and what kind of assessment would you choose for special needs students. |
14.00 |
Aula A6 – Monastero dei Benedettini |
ATTIVITA' di TIROCINIO INDIRETTO
In allegato il calendario con alcune proposte di attività di TIROCINIO INDIRETTO organizzate dalla tutor coordinatrice G.Cacciola, in collaborazione con le tutor coordinatrici Mammana, Mirone, Ferrarolo e Traversa ed aperte a tutti i corsisti e le corsiste dell'Asse dei Linguaggi
Per comunicare con la prof.ssa Giuliana Cacciola, tutor coordinatrice, è possibile utilizzare il seguente indirizzo email: tirociniasfi.ab24@unict.it
Si comunica che dal 29 al 30 novembre si svolgerà a Catania, il Seminario Nazionale Lend “Mediare e interagire per lo sviluppo di competenze plurilingui e interculturali”. I/Le corsiste interessate a partecipare ai fini delle attività di tirocinio possono inviare una mail alla prof.ssa Cacciola. Si specifica, altresì, che non è richiesto il pagamento della quota di iscrizione.
AVVISO CORSO SU E-PORTFOLIO E PROVA FINALE
Di seguito il link per seguire l'incontro su e-portfolio e prova finale che si terrà venerdì 29 novembre alle ore 14.30 a cua del prof. Giuseppe Palazzolo e della prof.ssa Francesca Vigo
Si comunica che nel file allegato è possibile prendere visione delle lezioni di recupero delle discipline di AREA COMUNE